为儿童选配助听器，需要注意什么？
136****4199 2020-07-08 14 个回答
首先要去医院做以下听力检查报告：声导抗、听觉脑干电位ABR、多频稳态ASSR、（颞骨）CT影响检查（显示中、内耳及内听道情况）等这些客观检，选择助听器前要尽量配合助听器验配师进行一下主观的行为测试，将行为测试结果结合ASSR、脑干ABR等报告，全面了解孩子的听损程度及听力质量。建议您到全国连锁的专业机构进行助听器验配，为保证小儿助听器验配的效果，一定要去专业儿童验配中心进行验配。
为儿童选配助听器就是非常精准的听力检查结果，比较小的幼童，3岁左右可到医院做报告，再选配助听器， 佩戴一周后两周后，家长要给验配师及时的联系反馈，包括语训老师之间的意见也要作为指导。有效精准的助听设备，负责任的家长还有语训老师是一个成功孩子不可缺少的三个要素。
首先要去医院做以下听力检查报告：声导抗、听觉脑干电位ABR、多频稳态ASSR、（颞骨）CT影响检查（显示中、内耳及内听道情况）等这些客观检，选择助听器前要尽量配合助听器验配师进行一下主观的行为测试，将行为测试结果结合ASSR、脑干ABR等报告，全面了解孩子的听损程度及听力质量。建议您到全国连锁的专业机构进行助听器验配，为保证小儿助听器验配的效果，一定要去专业儿童验配中心进行验配。
儿童佩戴助听器，首先诊断要准确，需要做的客观听力测试和主观听力测试，该测的都要测好，具体需要测试什么？要根据年龄的不同来决定，最好是能咨询医生或验配师的建议来做，找专业的有经验的验配师来根据实际情况选配助听器。
儿童选配助听器就是1.非常精准的听力检查结果，那么有了精准的听力图，就会指导我们助听器功率的选择，性能的选择。2.家长要给验配师及时的联系反馈，包括语训老师之间的意见也要作为指导。有效精准的助听设备，负责任的家长还有语训老师是一个成功孩子不可缺少的三个要素
为儿童选配助听器就是非常精准的听力检查结果，比较小的幼童，3岁左右可到医院做报告，再选配助听器， 佩戴一周后两周后，家长要给验配师及时的联系反馈，包括语训老师之间的意见也要作为指导。有效精准的助听设备，负责任的家长还有语训老师是一个成功孩子不可缺少的三个要素。
我们认为最主要的为儿童选配助听器就是非常精准的听力检查结果，那么有了精准的听力图，就会指导我们助听器功率的选择，性能的选择。那关于助听器的难题就迎刃而解，对于儿童来说开始佩戴助听器，声音不要给予过大，最大输出要稍微做一些控制，佩戴一周后两周后，家长要给验配师及时的联系反馈，包括语训老师之间的意见也要作为指导。有效精准的助听设备，负责任的家长还有语训老师是一个成功孩子不可缺少的三个要素
为儿童选配助听器就是非常精准的听力检查结果，比较小的幼童，3岁左右可到医院做报告，再选配助听器，
佩戴一周后两周后，家长要给验配师及时的联系反馈，包括语训老师之间的意见也要作为指导。有效精准的助听设备，负责任的家长还有语训老师是一个成功孩子不可缺少的三个要素。
我们认为最主要的为儿童选配助听器就是非常精准的听力检查结果，那么有了精准的听力图，就会指导我们助听器功率的选择，性能的选择。那关于助听器的难题就迎刃而解，对于儿童来说开始佩戴助听器，声音不要给予过大，最大输出要稍微做一些控制，佩戴一周后两周后，家长要给验配师及时的联系反馈，包括语训老师之间的意见也要作为指导。有效精准的助听设备，负责任的家长还有语训老师是一个成功孩子不可缺少的三个要素。支持
我们认为最主要的为儿童选配助听器就是非常精准的听力检查结果，那么有了精准的听力图，就会指导我们助听器功率的选择，性能的选择。那关于助听器的难题就迎刃而解，对于儿童来说开始佩戴助听器，声音不要给予过大，最大输出要稍微做一些控制，佩戴一周后两周后，家长要给验配师及时的联系反馈，包括语训老师之间的意见也要作为指导。有效精准的助听设备，负责任的家长还有语训老师是一个成功孩子不可缺少的三个要素。
儿童选配助听器有其特殊性，因此儿童助听器选配时应该按照选配指导进行选配。首先，由于儿童很可能不能配合听力测试或者不能很好的与验配师直接交流，所以儿童的助听器验配程序步骤较成人复杂，儿童选配助听器，通常注重效果为先，其次是可靠性，所以大部分选择耳背式产品。根据不同的听力损失程度，选择不同功率的耳背式助听器
由于年龄、生活环境和弱听的程度、成因不同，弱听儿童对助听器需求各异。下面就针对儿童选配助听器提出的以下几点注意事项：
注意点：
（1）首先需要了解儿童的病因、发病情况及伴随症状，对声音的反应、言语表达能力等情况。
（2）进行详细的耳科系统的检查，重点是听觉机能和平衡机能的系统检查。
（3）结合个人特有的音强感受，注意输出音量的控制，限制助听器的最高输出音量。
